Raíces Conscientes
Raíces Conscientes
Un viaje de transformación, en búsqueda de respuestas a cuestiones familiares, de crianza y educación que nos han llevado a querer despertar la necesidad de un pensamiento crítico colectivo; valorando y cuestionando todo aquello que nos inculcaron desde la niñez, lo que hemos aprendido en el camino, para deconstruirnos, descubrir nuestra esencia y trascender...
Categorias: Educación
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Los problemas que rodean actualmente a la juventud y al infante son una prueba contundente de que la enseñanza no es la parte más importante de la educación. La educación suele consistir en la enseñanza directa y esto a menudo resulta un impedimento más que, una ayuda para el desarrollo natural del ser humano.
Las edades tempranas no se adaptan a la transmisión de la cultura y por este motivo se suelen descuidar los primeros años de la vida. Sin embargo, estos años son fundamentales. Es durante este período de la vida que ocurre un fenómeno asombroso: paulatinamente emergen de la nada la psique humana y el comportamiento humano. El infante se independiza, aprende a manipular, a andar, a hablar, a pensar y a dirigir su propia voluntad. Este proceso no se debe a la enseñanza del adulto, sino a una creación propia por su parte.
El neurodesarrollo infantil ¿Herencia, contexto o sociedad? es el tema que el día hoy vamos a compartir con Claudia Regina Chavolla Romo Lic. en Educación con Enfoque en Inclusión y Artista Multidisciplinaria con Especialidad en Terapia del Arte.
¿Qué es el neurodesarrollo infantil y por qué son tan importantes los primeros años de vida?
¿Qué logros importantes deben alcanzar los niñxs en su desarrollo cerebral durante los primeros años?
¿Cómo influyen nuestros genes y el entorno en cómo los niñxs desarrollan sus cerebros?
¿Qué papel juega la estimulación temprana en el neurodesarrollo de los niñxs?
¿Qué señales podrían indicar que un niñx no está desarrollándose como debería y cuál sería el momento adecuado para pedir ayuda?
¿Cuáles son los aspectos generales que los padres de familia deben observar en el desarrollo de sus hijxs?
¿Cómo pueden los padres crear un entorno que ayude al cerebro de sus hijxs a crecer de manera saludable?
En esta era digital ¿Consideras que el tiempo frente a las pantallas puede afectar el desarrollo de los niñxs? ¿De qué manera?
¿Qué tiempo recomendarías como adecuado y para qué hacer uso de dispositivos digitales?
¿Cómo pueden los maestros y padres de familia trabajar en conjunto para apoyar el desarrollo de los niñxs en la escuela y la comunidad?
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